计算机学院党建和思想政治工作大调研
情况汇报
一、基层党建
（一）基本情况
计算机科学与技术学院党总支现有教工支部2个（计算机科学与技术支部、网络物联网工程支部），学生支部一个（计算机科学与技术学生支部）。现有教职工52人，教职工党员20人，学生党员11人。计科教工支部书记范平，43岁，博士、教授。网络物联网支部书记陈洪生，36岁，博士、副教授。两位教工支部书记都是“双学科带头人”。学生支部书记汪蓉也是教学骨干，同时是学工办主任学院分团委书记，常年处在学生工作一线。学生党支部班子配备有待加强。
（二）基本做法
1、积极主动参与“两学一做”学习教育，落实“两学一做”常态化制度化要求，以“主题党日+”活动为抓手，不断提升党员干部思想素质。
严格每月按规定时间开展“主题党日+”活动，每月理论学习中心组认真开展1次集中学习，“三会一课”制度在支部得到落实。总支、支部以按时参加党的组织生活、自觉摆正党员身份、带头过党员“政治生日”每月按时足额交纳党费、撰写学习材料自觉接受民主评议党员等硬性要求，不断强化广大党员的规矩意识和党员身份意识。
2、严格执行党政联席会议制度，科学民主决策水平不断提升。
自学院党总支换届以来，学院不仅把党政联席会议作为加强党政工作沟通的会议，而且作为民主决策、科学决策的主要形式。议事内容主要以贯彻落实上级部门和学校的各项决议、决定，制定本部门发展规划和相关制度，研究专业设置、学科建设、教学改革、制定师资队伍建设、岗位设置、晋职晋级等问题。3、扎实开展基层组织建设活动，基层组织凝聚力战斗力不断增强。
一是全面从严治党主体责任有效落实。学院党总支把党建工作摆在突出位置，全面落实党建工作责任制，把党建工作与学院教学、科研、学生管理工作同布置、同部署、同考核。
二是基层党组织班子建设全面加强。选优配齐支部书记，两个教工支部书记范平、陈洪生都是博士，都是教学、科研骨干，支部书记“双带头人”工程在学院落地生根。
三是学习型党组织建设常抓不懈。坚持总支书记带头学理论、带头讲党课；继续发挥“两课”的主渠道作用，充分发挥大学生党员、入党积极分子在大学生群体思想道德教育中的榜样、核心作用。
四是党风廉政建设责任制落到实处。学院党政领导班子切实履行第一责任人职责，班子其他成员严格落实“一岗双责”，坚持一手抓业务、一手抓党风廉政建设，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作机制。
4、认真开展党员发展工作。
院党总支对照《发展党员工作流程》严格规范党员发展工作，从提交入党申请书开始，总支督促支部严格按照发展党员的流程认真把好每一个关口，坚决杜绝把不合格党员发展到党内来。2016年发展党员10人，2017年上半年，发展党员4人，都严格按照程序进行，没有出现问题。
5、加强基层党建基础保障工作。
落实了各支部固定活动场所，场所布置规范合理、氛围浓厚； 落实了支部书记、总支组织委员年终绩效工资。
6、巩固和加强统战工作。
总支不断加强和改善党对统战工作的领导，实现以党建带统战、以统战促党建的目标。我院党总支重要活动都邀请党外院长戴文华参加，段善荣老师是民主党派成员，我院理论学习中心组邀请她参加，一些重要事情也请她参与讨论。目的是使党外干部做到思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行，为不断开创我院工作新局面起到了重要的作用。
7、大力推行导师制和党员互助学习小组制度。
通过导师对学生生活、学业的引导，端正其生活、学习态度，帮助其规划大学人生，促进其成人、成才。通过党员互助学习小组，发挥学生党员、入党积极分子在学生中生活、学习中的引领、示范作用，创造良好的育人环境。
（三）、存在问题及改进措施
主要表现在如下几个方面：一是“两学一做”学习教育实效还有待进一步加强；二是要提高基层党务工作者的待遇；三是要加强对总支、支部经费的投入。
二、意识形态管理
（一）、基本情况
我院严格落实意识形态管理主体责任与“一岗双责”。总支书记对意识形态工作负主体责任，其他班子成员对意识形态工作也有“一岗双责”的责任。
总体来说，我院的意识形态管理工作还是基本正常的，教师、学生道德水平较高、价值观念正确，大部分师生还是能保持积极向上的劲头，对社会上一些不良风气有抵制态度。
（二）、基本做法
1、总支组织理论学习中心组成员认真学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神。在全体教师中传达学习中央、省委和学校党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神。
2、利用周末讲评时间在学生中认真开展感恩教育等活动。
3、树立学习典型，召开典型学习经验交流会，分享其人生、经历感悟和学习经验交流。
4、进一步管控好舆论平台，重视院部网站建设，关注QQ、微信平台。利用这些平台加强正能量传播，红色文化传播。
（三）、存在问题和建议
主要还是缺少对意识形态教育管理的紧迫性、艰巨性的认识。意识形态阵地比较薄弱，工作开展的形式单一，能力和手段都欠缺。对学生意识形态深层次了解不够深入、全面。
三、师生思想政治情况
（一）基本情况
我院师生思想政治情况大多良好，教师大多具有奉献精神，都能积极主动参与政治学习，积极主动完成工作，为人师表。830多名学生中，大都热爱祖国，热爱共产党，对社会上的一些不良现象都很厌恶，普遍赞同社会主义核心价值观。
（二）高校辅导员、心理健康教育老师队伍建设情况
1、队伍数量
目前我院学生834人，辅导员、心理健康教育老师3人，生师比为278：1。
2、队伍质量
汪蓉：党员，硕士，36岁，计算机应用专业。吴俊萱：党员，硕士，28岁，生物医学工程专业。陈细玉：群众，硕士，46岁，计算机应用专业，参加过辅导员岗前培训，中级就业指导培训师。
3、工作积极性
全身心投入学生工作，师生关系融洽。
4、存在的主要问题
办公条件、工资待遇较好，临时工工资太低，人事代理与员工待遇在我校实际待遇不一样，人事代理人员不能和正式工一样参与学校的职务晋升和职称评定。
（三）大学生网络思想政治教育情况
在学生中广泛建立了QQ群（如班级群、党员群等），要求辅导员，班主任，学生导师及时关注QQ群、微信群内容，对学生关注的问题予以及时的回复，对一些不良言论及时制止。同时不定期下寝摸排情况，关注学生思想动态，发现不良问题及时干预。
（四）实践育人情况
注意在学生中树立模范典型，利用典型现身说法。导师加强对学生引导，人生规划引导，发挥学生会、团委会作用，积极开展暑期社会实践活动。
（五）少数民族学生教育服务管理情况
1、少数民族学生的数量、民族分布
在校生中少数民族学生共有21人，主要分布在湖北省的宜昌市、恩施，海南省、广西壮族自治区、贵州省
2、少数民族学生的生活、学习情况（包括家庭经济情况）
少数民族学生的生活与汉族学生的生活没什么区别；由于基础比较差，学习成绩相对来说要差些，家庭经济条件大部分学生也不太好。
3、对少数民族学生的关爱情况
尊重民族习惯，为他们提供生活便利。
（六）存在的问题及建议
1、要加强辅导员队伍建设，一是充实人员，二是加强培训，提高业务能力。
2、要加强任课教师的管理、教育，加强课堂管理，规范教师言行。
3、学生中还存在好逸恶劳，自私自利现象，要加强引导，关注。
四、安全稳定
（一）具体做法
1、落实心理健康教育工作机构，并细致开展工作，及时关注问题学生。
2、坚持周末讲评制度，坚持班子成员带队。发现问题苗头及时解决，了解学生行踪。
3、不定期下寝，摸清学生基本情况（在外租房、安全隐患等）。
4、定期召开寝室长会议，组织班主任、辅导员到网吧巡查，了解情况，找学生谈心。
(二)存在问题
1、学生玩游戏现象比较普遍，由此引起一些问题，如上课注意力不集中，存在迟到旷课现象，去网吧玩游戏到引发一些其他的问题。
2、分类引导，做好学生进实验室工作，抓好班干部，促进学生自我管理。
五、思政课情况
（一）基本情况
学生上课基本正常。近期采取考评措施，提高了学生思政课上课率。
（二）问题建议
学生认为思政课吸引力不强，学生学习兴趣不高，建议思政课任课教师下寝调研，提高思政课针对性、有效性。
