（通讯员：冯媛媛 刘夏奕 肖琦）为落实《湖北科技学院“学在湖科”行动实施方案》要求，抓住新生入学关键期培育“乐学、勤学、善学”的优良学风，10月12日起，计算机与人工智能学院有序组织2026级全体新生开展晚自习。晚自习现场秩序井然，同学们准时到场、就座学习，沉心梳理课业内容、完成当日学习任务，展现出积极向上的良好风貌。

以“导学”为先，把自习时段变成自主学习的“第一课堂”。大一集中晚自习是“学在湖科”行动中引导新生完成学习方式转变的重要载体。学院将晚自习定位为课堂学习的延伸与补充，引导同学们结合课程进度完成课后作业，及时回顾课堂知识点、厘清学习难点，把“当日学业当日落实”从要求转化为习惯。相较于入学之初的忙乱无序，经过一段时间的适应，同学们逐步褪去慌乱，开始主动规划自习内容，在稳定的时段中建立起属于自己的学习节奏。

以“督学”为基，用规范管理为学风养成护航。学院将晚自习考勤与纪律情况纳入学风建设日常督查内容，做到出勤有记录、纪律有反馈，以严管厚爱护航新生良好学习习惯的养成。大部分同学在高效完成当日作业后，充分利用空余时间巩固薄弱环节，勤学善思的风气在持续的规范与坚持中慢慢积淀。

晚自习的常态化推进，为新生划定了稳定的自主学习时段，搭建起课后巩固提升的有效载体。历经一段时间的适应，同学们褪去入学之初的慌乱，逐步养成按时完成作业、主动梳理薄弱知识点的习惯，从容适配大学学习节奏。学院将把晚自习管理作为“学在湖科”学风建设的基础环节持续抓实，在“导学—督学—助学”的联动中引导新生把学业根基扎稳、把学习习惯养正，让“乐学、勤学、善学”从入学之初就成为我院学子的日常底色。