计算机科学与技术学院

教学质量监控与督导机构和制度

为提高计算机科学与技术学院的教学质量和办学水平，全面实施素质教育，充分发挥教学质量监控与督导委员会(下简称“督导委员会”)在教学过程中的质量监控和督导作用，特制订本工作条例。

第一条 督导委员会的组织机构

督导委员会是在院长和分管教学副院长的领导下，配合教学管理办公室对教学秩序、教学水平、教学质量进行检查、监督和评估的常设组织。学院为督导委员会提供正常的工作经费，并配备专门的办公地点与办公条件。

督导委员会设组长、副组长、秘书以及督导员若干名，由学院聘任。督导员由在职的专家或者具有副高职称资格以上（含副高）的资深教师担任。

第二条 督导委员会的职责

1、接受学院主管领导的指示，协助教学管理办公室开展各项工作。

2、以听课为主要形式，经常深入教学第一线，了解备课、上课、教研活动、实验、实习、考试等各教学环节的实施情况，为教学管理办公室的教学过程管理提供意见，指导、督促学院的教学工作。

3、对督导工作中发现的问题，深入调查研究，并及时向学院领导及有关教研室提出改进意见。

4、指导中青年教师，使之早日掌握教学技能和教学规律；发现教学改革的典型，总结教育教学成果，及时宣传推广先进的教学经验。

5、努力学习现代教育教学理论和方法，提高督导工作的水平。

第三条 督导教学工作的原则和方法

1、深入课堂教学第一线，充分掌握第一手材料，综合分析，准确评估。

2、对教学评估要本着实事求是的态度，不夸大、不缩小、不掩饰、不虚美，维护督导工作的严肃性。

3、督导委员会听课一般不事先通知，以期了解教学过程的实际状态；听课时一般要有二人同时在场。集中安排听课活动的，对授课教师的评价意见，必须经过督导委员会的集体讨论，取得一致的意见后，向授课教师反馈。对教师授课情况的评价出现意见分歧时，应采用跟踪听课的办法取得一致。评价务求客观、公正、合理。

第四条 督导委员会的工作制度

1、听课制度。督导委员会每学期须制定督导工作计划，认真记载教师所讲内容并填写教学督导登记表。

2、会议制度。督导委员会除每学期一次汇报总结会外，还按分管教学副院长的要求参加学院有关教学工作的重要会议。

3、汇报制度。督导委员每月底把教学督导登记表、教学工作其他问题以书面形式汇集给委员会秘书整理，每学期结束须向学院主管领导提交书面汇报，提出意见和建议。

第五条 督导委员会的职权和待遇

1、对专业教学计划和教师的任课安排及相关事项有知情权。

2、对教师教学情况有评议权。

3、对教师的职务晋升和学院教学工作方针，包括教学计划的制订有建议权。

4、对教学及教学管理工作有参与权。

5、督导员每届聘期二年，聘任期间，视工作量给予相应报酬。

第六条 本工作条例自公布之日起施行。

附：计算机科学与技术学院教学质量监控与督导机构

组 长：戴文华、李继军

副组长：桂学勤、江伟、王忠友、卢社阶

成 员：饶彬、钱涛、陈洪生、夏力超、唐会伏

组委会秘书：肖文文

计算机科学与技术学院

2017年5月12日

附：计算机学院教学质量监控与督导机构成员联系方式